
针对我县的教育缺口大的这么一个矛盾,在县委县政府的高度重视下,近日,我县再次组织组织直赴高校公开招聘教师的现场组织报名活动。这直赴高校公开招聘教师,我县共派出三个工作组,到省内外七所高校设置现场报名点,从现场初步统计,到现场咨询和报名的考生有两百人。
近年来,县委、县政府高度重视教育工作,对教育事业高看一等、厚爱一层,始终坚持教育优先发展战略,把教育当成“第一大民生”来抓,全县各级各部门和社会各界人士支教助教蔚然成风。教育投入力度前所未有,县委、县政府全面落实了“以县为主”的教育管理体制,确保了教育经费的“两个比例”和“三个增长”。近两年,全县教育经费总投入达12亿元,其中县本级投入7.5亿元。新建了县芙蓉学校,顺利推进了县二中、七中扩容工程和大坪中学、泉水中心小学、岭秀学校等薄弱学校改造、标准化学校建设等项目。
【同期声 湖南科技学院应届毕业生】
我认为汝城的交通非常便利,汝城整个教育资质都比较高,然后我就想过来加入我们的教师团队,整体来说我还是想到我们汝城,因为我没有去过汝城,我想过去看一看。
据县教育局政工股负责人介绍:我县这次招聘,设置了88个高中、初中教师岗位。我县将通过这种方式,力争招聘到一批师范类的二本以上的,专业素质比较高的高校应届毕业生,充实到我县各级学校的教师队伍里面。这次招聘活动的组织对于考生来说,给他们提供了方便,对于县教育主管部门来说呢,也能够招聘到一批理想的人才。同时也会缓解我县的教师学科结构不合理的矛盾。
【同期声 湖南科技学院应届毕业生】
我是马克思主义学院思政班的一名学生,上个学期在汝城第二中实习,第一个就是刚去的时候感觉那里的领导老师太好了,然后生活吃住方面都安排的非常好,其次就是那里的学生很可爱、很听话。去年去实习我办公室的老师们给了我非常大的帮助,那里的人非常好,在那里工作很舒服,是一个不会后悔的地方。8672-01我自己会报考,也希望同学们也报考。
近年来,我县教师资源配置持续优化,积极拓宽教师补充渠道,通过免费师范生定向培养、特岗计划、公开招考等方式加大教师补充力度。2015年以来,全县补充教师1032人,选拔优秀初中、高中毕业生到师范学校就读培养小学教师201人,有效缓解了教师紧缺的问题,学科结构更趋合理。
【同期声 湖南科技学院应届毕业生】
今天就是我的家乡汝城来我们学校招聘,我是很开心的,有这么一个很好的机会,能够回家乡工作,其实我们汝城还是一个很好的地方,特别是这几年发展是很好的,你去那边工作的话,交通这些其实都挺方便的,汝城这边的老师都挺好,所以希望我们同学们有机会愿意来面试岗位的,很欢迎大家来报考。
这直赴高校公开招聘教师,我县共派出三个工作组,到省内外的湖南科技学院、湖南第一师范、吉首大学、湖南科技大学、湘南学院、衡阳师院、赣南师范学院等七所高校设置现场报名点,从现场初步统计,到现场咨询和报名的应届毕业生达500多人。到现场公开应聘的学生认为:汝城县公开招聘教师,觉得有利于汝城县教育人才引进。同时觉得竞争还是有的,只有大家一起竞争了才能激发出那股力量,激发到现场公开应聘的学生对于教育事业的热爱。而且只有竞争才能把应聘者身体里那股最大的力量激发出来。
【同期声 现场应聘大学毕业生】
首先去我们的家乡也是非常好的,作为一个大学生应该把所学到的知识回报家乡,也希望把自己所学到的知识应用到教学当中去,我认为我们家乡会是我们工作生涯起点的好平台。
大家认为:自己的大学即将毕业,对就业方面有所顾虑,如果用人单位直接到就读学校来招聘,这一点就能够吸引广大的应届毕业生来到第一现场,看到这些招聘的岗位。这样即给应届毕业生在第一时间来看到这些招聘的信息,又能够给应届毕业生提供更多的就业机会,不同程度的为应届毕业生减轻了一些顾虑,大家都觉得很好。同时,大家能第一直观的了解一下应聘岗位怎么样?工作地方怎么样?招聘的那些信息也能够很完全、很全面的了解到。
【同期声 县第七中学校校长 黄房生】
七中的发展,瓶颈问题我认为还是教师队伍建设的问题,这些年,教育行政主管部门,本来对七中的教师队伍建设已经很倾斜了,也取得了非常好的效果,如果能够在这个基础上,第一进一步的把人数配齐,第二把教师的专业结构调优,我认为对这所学校的发展,起到一个非常好的作用。
【同期声 外沙学校校长 朱友民】
我们现有的教师还是很紧缺,尤其农村中小学的老师,紧缺程度更大更高,缺老师是个现实,但是通过老师的交流机制,或者说从城区到乡村的一种流动机制,可能会缓解一些我们的乡村教师不足,通过名师工作室,用优质学校带动薄弱学校,建立这些一系列的机制,可能会缓解老师不足的原因,引进教师这方面,还是要大力开展,尤其对农村中小学老师,要更加大力度,在政策上,生活待遇上等一些方面,要向这些老师,尤其是基层老师倾斜,让基层留得住老师。
县教育局表示:将在今后的工作中切实保障和提高教师待遇,积极推进乡村教师支持计划,全面落实教师乡镇工作津贴、农村教师人才津贴、边远山区教师津贴、班主任津贴。扎实开展师资队伍“扶贫”工程,积极对乡村教师进行走访、慰问工作,解决实际困难,加大救助特困教师力度,大力实施农村学校教职工周转房建设,定期对乡村教师进行免费身体健康检查,切实提高汝城教师的幸福感。建立实行了义务教育学校校长教师定期交流轮岗制度,引导骨干教师向乡村学校和薄弱学校合理流动。积极实施教师素质提升工程,结合“国培”、“省培”、“市教育精准扶贫”开展各级各类培训,有力促进了城乡之间、校际之间教育的均衡发展。
责编:何慧
来源:汝城县融媒体中心
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